Depuis l'année scolaire 2005-2006 un nouveau programme a été instauré afin de permettre aux élèves du programme Déficience intellectuelle légère (DIL) de poursuivre leurs études dans le but d’obtenir un CÉSO (certificat d’études secondaires). La réussite d’un total de 14 crédits est nécessaire pour obtenir le CÉSO. Parmi ces 14 crédits, 7 sont obligatoires soit : 2 en français, 1 en mathématiques, 1 en sciences, 1 en géographie ou en histoire et 1 en éducation physique. Ainsi que 7 crédits optionnels. Le conseil exige également que 40 heures de service communautaire soit complété. Afin de favoriser la réussite de nos élèves, les programmes d’échelon local ont été adaptés et grâce à l’encadrement de nos éducateurs spécialisés, l’accord de temps supplémentaire (cours annuel), ainsi que l’échelonnement du programme sur une période de cinq ans, la première cohorte d’élèves est sur le chemin de la réussite pour l’obtention du CÉSO.
Pour leur part, les élèves du groupe handicap de développement poursuivent leurs études dans le but d’obtenir un certificat de rendement. Le programme est basé sur les apprentissages à la vie et les intégrations sociales (Programme AVIS). Ce programme vise le développement de toutes les dimensions de la personne, autant le domaine cognitif que les compétences essentielles à l’autonomie afin de développer chez les élèves le sens de la responsabilité, l’initiative, l’utilisation du langage, les habiletés motrices, les habiletés à résoudre des problèmes et la coopération avec les autres.​
La participation et la collaboration du milieu de vie de l’élève, de la famille ou du foyer avec l’école est indispensable pour assurer le succès du programme dans tout le processus d’apprentissage de l’élève en classe distincte.
Certificat d'étude secondaire (CÉSO)
- 2 crédits en français
- 1 crédit en géographie ou en histoire du Canada
- 1 crédit en mathématiques
- 1 crédit en sciences
- 1 crédit en éducation physique et santé
- 1 crédit en éducation artistique ou en éducation technologique
- 7 autres crédits parmi les cours additionnels disponibles
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L’expression « troubles du spectre autistique » est une expression générique qui englobe les troubles suivants : le trouble autistique (ou autisme), le syndrome d’Asperger, le trouble envahissant du développement – non spécifié (TED-NS), le syndrome de Rett (SR) et le trouble désintégratif de l’enfance (TDE)
Source: http://www.autismsupportnetwork.com/news/que-sont-les-troubles-du-spectre-autistique
Session d’information pour la transition vers la communauté au CCSG
Lors de sa soirée des parents du 9 novembre, le CCSG a invité les Services de l’Ontario pour les personnes ayant une déficience intellectuelle de la région de l’Est (SOPDIRE) et la Coordination des services pour les personnes ayant une déficience intellectuelle (https://scsottawa.on.ca/fr/) pour offrir une session d’information sur la transition vers la communauté aux parents et tuteurs des élèves des classes distinctes (HD, DIL et TSA). Ce fut une session d’information fort pertinente. Sachant que la transition est un processus long et stressant pour les parents, nous avons découvert qu’elle doit débuter dès l’âge de 14 ans. La Coalition des familles francophones d’Ottawa de personnes avec une déficience intellectuelle ou handicap de développement (CFFO) fut aussi invitée pour répondre aux questions des parents à leur kiosque. La CFFO est un organisme qui regroupe, informe et représente les parents. Fort de cette expérience, le CCSG planifie offrir chaque année une session d’information sur la transition pour préparer les parents à relever les nombreux défis qu’ils rencontreront lorsque que leurs enfants quitteront le système scolaire à 21 ans.
Voici différents dépliants émis par la ville d'Ottawa qui annoncent des camps de jour pour l'été pour élèves ayant des troubles de développement. Notez que ces camps ne s'offrent qu'en anglais.
Adventure Therapeutic Recreation Day Camp
Explore Therapateutic Recreational Day Camp
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While our Board and our schools offer services in French, we try our best to accommodate English-speaking parents and members of the school community.
For registration information, please contact the school board's Family Welcome Office at 613 746-3837 or toll free at 1 888 230-5131 extension 3837.
